多彩体育丰盈花样年华

逸城(yìchéng)学校学生在专业教练指导下进行轮滑训练(xùnliàn)，畅享风驰电掣之趣。

在水一方小学把腰旗橄榄球项目引入校园，将其精心培育(péiyù)成为学校的特色体育(tǐyù)品牌。

秦皇岛市第七中学(zhōngxué)学生在课间参加课桌舞活动。

课间(kèjiān)活动中，建设路小学三年级（8）班学生与班主任(bānzhǔrèn)刘艳杰老师一起玩“老鹰捉小鸡”游戏。

课间活动中，建设路小学学生在操场上参加传统(chuántǒng)的“推铁环”活动。

在学校陆地冰壶社团的(de)组织下，白塔岭小学学生利用大课间进行冰壶练习(liànxí)。

在学校精心设计的活动场地(chǎngdì)上，临河里小学学生开心地玩着自创游戏“飞足(fēizú)逗金豆”。

在学校体育馆里，白塔岭小学学生全身心投入(tóurù)卡巴迪训练。

和安里小学学生课间(kèjiān)积极参加“声母韵母跳一跳”趣味游戏。

　　“超越(chāoyuè)梦想，一起飞！你我(wǒ)需要真心面对……”近日，伴随着激情澎湃的(de)(de)旋律，河北省秦皇岛市海港区中小学生田径运动会在明媚的阳光下启幕。看着自己学校的学生首先登场，开始了欢快且充满力量的团体操表演，建设路小学校长张秋妮脸上满是骄傲的表情。

　　近年来，秦皇岛市海港区聚焦“教育强区(qiángqū)”目标(mùbiāo)，以“河北省体教融合(rónghé)标杆创建县（区）”工作为引领，按照“改革创新、品牌树立、智能增效”发展(fāzhǎn)思路，逐渐形成了“一校一品”“一校多品”的体教融合办学特色。

　　秦皇岛市第七中学的(de)足球、新一路小学的素质体操、临河里小学的滚大球(gǔndàqiú)、在水一方小学的旱地龙舟(lóngzhōu)、文化(huà)里小学的旋风跑、玉带湾学校的轮滑……各校常态化组织开展的特色体育活动，丰盈了广大青少年的花样年华。

　　组织全员运动会，推行大集体(jítǐ)项目，是(shì)海港区体教融合的亮点之一。

　　截至目前，全区开展全员运动会的(de)学校(xuéxiào)已达47所，覆盖面达到52%。“如今，每年(měinián)一度的春季全员运动会，已经成为孩子们翘首期盼的节日盛会和展示(zhǎnshì)运动才华的绚丽舞台。”海港区教育和体育局局长王军说。

　　海港区各校结合本校(běnxiào)特色，采用打破年级纵向分组方式(fāngshì)开展全员运动会，每名学生至少参加一个体育项目。“这(zhè)打破了传统(chuántǒng)运动会‘少数人参与、多数人旁观’的低效模式，推动形成了‘人人参与、人人受益(shòuyì)’的校园体育运动新格局。”海港区教育和体育局总督学张荻说。

　　同时，海港区(hǎigǎngqū)各校将体育大课间作为(zuòwéi)改革主阵地，引入跳绳、素质操、高强度(gāoqiángdù)间歇训练、体测项目练习等多元运动项目，确保上下午各30分钟大课间体育活动时长。

　　不断丰富(bùduànfēngfù)体育赛事种类，扩大赛事规模，是海港区体教融合的又一亮点(liàngdiǎn)。

　　2024年，该区“奔跑吧·少年”系列竞赛活动涵盖陆地冰壶、卡巴迪、网球、拳击(quánjī)、篮球、排球等赛事，累计参加人次超18.9万(wàn)；先后有51所中小学被命名为“全国青少年校园足球(zúqiú)特色学校”，全年(quánnián)组织校园足球联赛300余场，参与(cānyù)人数1.9万人次；组建轮滑校队36支，16所学校开设(kāishè)轮滑课程，全年培训(péixùn)师生1.7万余人次；成立“帆船运动基地校”12所，建立帆船校队18支，累计2万余人次参与。

　　如今，海港区已构建起“智慧监测+精准干预+科学考核”全链条管理模式，有效促进了全区学生体质健康(jiànkāng)水平(shuǐpíng)持续提升。据2024年抽测结果，海港区中小学生体测优良率达到56.5%，较体教融合标杆县（区）创建初(chū)提高(tígāo)了36.4%。

　　“130、131、132……”又到了上午30分钟大(dà)课间，东华里小学的操场上热闹非凡，分组(fēnzǔ)进行大风车式跳绳的孩子们较上了劲儿(jìner)，此起彼伏的呐喊声响彻校园。

《中国教育报》2025年06月11日 第(dì)04版

作者：本报记者 张学军 周洪松 摄影报道(bàodào)